Guía descargable sobre ESTIMULACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD.

Hoy queremos compartir uno de los materiales publicados en imageneseducativas.com. Consiste en una guía de Estimulación y Psicomotricidad en la educación inicial. Este material está elaborado por Horacio Meléndez Vidal, Tania Cruz Rubí y Yadira Morales Jaimes.

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Es una guía muy completa que está dividida en tres unidades:

Unidad 1. Movimiento y psicomotricidad:

  • Patrones de movimiento
  • Patrones maduros

Unidad 2. Actividades:

  • Sesión para niños de 0 a 3 meses
  • Sesión para niños de 4 a 6 meses
  • Sesión para niños de 7 a 9 meses
  • Sesión para niños de 10 a 12 meses
  • Sesión para niños de 13 a 15 meses
  • Sesión para niños de 16 a 18 meses
  • Sesión para niños de 19 a 24 meses
  • Sesión para niños de 25 a 30 meses

Unidad 3. Recomendaciones generales. 

Podéis acceder a ella, pinchando sobre el siguiente enlace:

http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/02/Gu%C3%ADa-de-estimulaci%C3%B3n-y-psicomotricidad-en-la-educaci%C3%B3n-inicial.pdf

Una vez más, agradecer a la página de imageneseducativas.com y a todos los que lo componen, esta información tan práctica.

Fuente imagen: enlace arriba indicado. 

Nuevos cursos en rehabilitación neurológica!!

Arrancamos la semana ofreciéndoos información sobre los nuevos cursos que están disponibles sobre rehabilitación neurológica. Aquí los tenéis:

Curso “Tratamiento de los trastornos perceptivos basados en el modelo Affolter”. INEAVA. Mercedes Fernández Doblado. 10-11 Febrero. https://drive.google.com/file/d/0B88BgiOFTmfzZXpRbVNxS2ZqZWs/view

-Curso: “Aprendizaje motor y neuroplasticidad”. D.Nelson Annunciato. 18-19 Febrero. Madrid.  http://media.wix.com/ugd/c2f2ff_f580c237da354fc89fd6a399a2460d0c.pdf

Curso “La reeducación sensorial en lesiones de los nervios periféricos de la mano y taller de férulas”. 18-19 Febrero. Gema Jiménez Granizo. Aytona. http://www.aptocam.org/uploadeddocs/formacion/la_reeducaci_n_sensorial_en_lesiones_de_los_nervios_perif_ricos_de_la_mano_y_taller_de_ferulas.pdf

“Fisioterapia respiratoria en el paciente adulto hospitalizado”. 17-19 Febrero, 31 Marzo, 1 y 2 Abril, 21-23 Abril. DACER. Madrid. http://www.dacer.org/4779/curso-fisioterapia-respiratoria

–  Curso “Control Motor orientado a actividades”. 24-25 y 26 de Febrero. Ángel Sánchez Cabeza. Organizado por COPTOPA. Lugar: OVIDA Centro Intergeneracional (Asturias). http://www.aptocam.org/uploadeddocs/formacion/control_motor_orientado_a_actividades.pdf

Curso “Evaluación y tratamiento de la disfagia en el adulto con daño neurológico (semipresencial”. 27 Febrero-6 Mayo. INEAVA. Mercedes Fernández Doblado. https://drive.google.com/file/d/0B88BgiOFTmfzTHlyY2hVckEzQUU/view

Curso: “Exploración y Terapia de la Afasia en Neurologopedia”. Carlota Faixa. Murcia. 24-25 Marzo. http://media.wix.com/ugd/c2f2ff_4754b4c6818e47c2826aaf5a0c4c0cfc.pdf

Curso “Básico de Basale Stimulation”. Bárbara Roller. APETO. 24-25 Marzo y 31 de Marzo y 1 de Abril. http://apeto.com/images/files/2017/cursos/pdf/1500-Programa%20curso%20B%C3%A1sico%20de%20Estimulaci%C3%B3n%20Basal%20(3%C2%AA%20edici%C3%B3n).pdf

-Curso “Tratamiento del miembro superior basado en la evidencia científica en pacientes con daño cerebral”. 28-29 Abril. Miguel Gómez Martínez. INEAVA. https://drive.google.com/file/d/0B88BgiOFTmfzQTdRemdIRlNHVUU/view

Curso “Abordaje de Neuro-rehabilitación ante un paciente con ictus agudo”. Dr. Juan Carlos Bonito. 8-9 Abril. http://media.wix.com/ugd/c2f2ff_b51d5ec692c64a868460bc33a38fc541.pdf

Curso “Reprogramación sensoriomotriz del paciente con hemiplejia en Terapia Ocupacional”. 6ª Edición. Alicia Chapinal. APETO. 12, 13 y 14 Mayo. http://apeto.com/images/files/2017/cursos/pdf/1505-Programa%20Reprogramacion%20Sensoriomotriz%20(6%C2%AA%20edicion).pdf

– Para cursos relacionados con el Concepto Bobath, podéis pinchar el siguiente enlace:http://www.asociacionbobath.es/cursos-postgrado.html

Fuente imagen: http://www.medciencia.com/6-cosas-que-aun-no-entendemos-sobre-el-cerebro-humano

Material descargable: FICHAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA NIÑOS

Hoy Viernes, y a través de la página web de http://www.neuropsicologiayaprendizaje.com, os queremos dejar varios materiales y fichas para trabajar la estimulación cognitiva en los niños.

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Aunque el material está destinado para niños a partir de primaria, estas fichas pueden ser adaptadas para trabajar con nuestros pacientes. Recordad simplemente que estas fichas deben ser administradas por un profesional para adecuarlas al nivel y estado cognitivo de cada niño. Con ellas, podremos trabajar y estimular los procesos cognitivos básicos (atención, memoria, razonamiento, comprensión del lenguaje y del espacio…).

Os remitimos al enlace de esta página, donde podréis ver el material, divididos en dos apartados: Procesos Cognitivos Básicos I y Procesos Cognitivos Básicos II:

http://www.neuropsicologiayaprendizaje.com/estimulacion-cognitiva-nins/

Esperamos que os sirvan de ayuda. Gracias a la página de http://www.neuropsicologiayaprendizaje.com por compartir esta información tan práctica.

*Nota importante: Los enlaces son externos a Rhbneuromad, simplemente ofrecemos información de la página y de los recursos que ésta ofrece. Se puede acceder de forma pública a la información que se proporciona, por lo que Rhbneuromad no se responsabiliza en absoluto de los documentos o material subidos a esta página. Cualquier problema con los enlaces debéis poneros en contacto con la página en cuestión.

 

La hidrocinesiterapia mejora la consecución del movimiento funcional.

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A medida que nos hacemos mayores es más difícil mantenernos físicamente. En una población envejecida como la nuestra, cada vez nuestros pacientes afectados por enfermedades neurológicas son mayores de 70 años. En estos pacientes los ejercicios realizados en agua parecen ser más efectivos que los realizados en las salas de terapia si nuestro objetivo es conseguir un movimiento funcional.

Ya sabemos que el ejercicio físico reduce los factores de riesgo cardiovascular como la hipertensión, hipercolesterolemia o la obesidad en la gente mayor.

En el estudio presentado en la 62 reunión del “American College of Sport Medicine” por investigadores de la Universidad de SaoPaulo, se estudiaron a 350 participantes asignados a uno de los grupos de cinco ejercicios: caminar, ejercicios en agua, ejercicios de resistencia, Pilates o ejercicios funcionales orientados a tareas. Se comparan con el grupo control, sin tratamiento.

Las mujeres incluidas en el grupo de ejercicios realizaban el programa 60 minutos, tres días a la semana, durante un año. Las mujeres que hacen ejercicio son más jóvenes que las incluidas en el grupo control, aunque no existe una gran diferencia (64 vs 21 años).

Los datos registrados son: el equilibrio, la capacidad funcional y la flexibilidad medidas valorando a los pacientes con varios test. La calidad de vida se valora con el “World Health Organization Quality of Life” (WHOQOL).

Test valorados en los pacientes:

  1. Ejercicios circulares de mano y muñeca: número de ejercicios circulares con ángulo completo realizados durante 30 segundos.
  2. Ejercicios de levantarse de la silla: número de veces que se levanta de la silla en 30 segundos.
  3. Tiempo que tarda en levantarse desde el suelo.
  4. Tiempo de “up and go”. Levantarse de la silla, caminar 3 metros y volver a sentarse.
  5. Tiempo que tarda en caminar o correr 800 metros.
  6. Equilibrio unipodal y tiempo en que se mantiene la postura en un solo pie.
  7. Flexibilidad poliarticular medida con goniometría.

La dieta de los pacientes no se controló y al final del estudio no encontraron diferencias en la composición corporal de grasa, músculo o niveles de agua en la determinación corporal.

Valoración de resultados:

La capacidad funcional y la calidad de vida mejoraron en todos los grupos que realizaban cualquier tipo de programa, comparado con los pacientes sedentarios.

Las pacientes que realizaban los ejercicios de resistencia obtenían mejores resultados en los movimientos de mano y en los ejercicios de ortoposición al levantarse de la silla.

Los pacientes que realizaban terapia en el agua presentaron mejores resultados en el tiempo de deambulación, de up and go y en equilibrio. Fueron capaces de controlar el equilibrio unipodal 30 segundos, dos veces superior al grupo control.

Las mujeres que realizaban pilates consiguieron incrementar su flexibilidad en igual proporción que las que realizaban ejercicios en agua.

Por lo tanto hacer ejercicios de resistencia en agua y pilates en suelo es lo más recomendable para conseguir una mayor flexibilización, propiocepción y prevención de caídas y fracturas en pacientes mayores.

Fuente: DR Bocalini PhD. American Collegue of Sport Medicine. 62 Annuel Meeting. May 29 2015.

Ana Belén Cordal López

GyroGlove: un guante “wearable” que reduce los temblores del Parkinson

GyroGlove, el guante que reduce los temblores del Parkinson

Faii Ong es el fundador de la compañía londinense  GyroGear y creador junto a un equipo perteneciente a la Escuela Imperial de Londres, de GyroGlove: un guante que permite reducir hasta en un 80% los temblores que presentan en la mano los pacientes con Parkinson.

GyroGlove es un guante que contiene una serie de sensores y giroscopios en la parte superior de la mano que permiten contrarrestar los temblores. Los giroscopios se activan con un ruido muy suave al encender el dispositivo, dispositivo que es alimentado por una batería. La orientación se regula mediante una plataforma giratoria, ambas controladas por un pequeño circuito impreso, resistiendo de esta forma a los temblores mientras el giroscopio intenta mantenerse rígido.

Según los primeros pacientes que han probado GyroGlove, la sensación al ponerse este dispositivo es como si la mano se sumergiera en un líquido espeso, que provoca que los movimientos sean libres aunque más lentos.

Faii Ong y su equipo seguirán investigando en esta línea y ampliarán su estudio sobre los temblores de otras partes del cuerpo. Actualmente se están llevando a cabo mejoras de este dispositivo (en cuanto a tamaño, ruido..) y aunque todavía no hay fecha exacta de comercialización, se espera que para Septiembre pueda comenzar su venta en Reino Unido. Se estima que su precio pueda rondar entre los 400 y 600 libras (unos 528 – 791 euros).

Fuentes noticias:

https://cerebrodigital.org/gyroglove-el-guante-que-disminuye-los-temblores-del-parkinson-hasta-un-80/

http://www.mediatrends.es/a/56217/gyroglove-guante-reduce-temblores-parkinson/

Fuente imagen: http://www.mediatrends.es/a/56217/gyroglove-guante-reduce-temblores-parkinson/

 

 

Bionure lanza campaña de crowdfunding para investigar Esclerosis Múltiple.

Para acabar la semana, queremos compartir con vosotr@s información sobre la campaña de crowdfunding que va a lanzar Bionure, a fin de recaudar fondos (1.000.000 de euros) para iniciar la fases clínica 1 (prueba con humanos) de un nuevo tratamiento para la Esclerosis Múltiple.

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Fuente de la imagen: https://cdn.pixabay.com/photo/2014/02/27/16/09/microscope-275984_960_720.jpg

Dicho tratamiento, BN201, es un neuroprotector y regenerador de la mielina que podría parar el avance de la esclerosis múltiple.

Para leer la noticia completa (PINCHA AQUÍ).

Artículo: ESCAYOLA VIRTUAL PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MANUAL EN ATAXIA

Lo que imaginamos al movernos hace que se activen diferentes músculos o de forma diferente para realizar los movimientos, o para estabilizarse. Si uno siente sus pies hundidos en el suelo e incluso se imagina raíces saliendo de sus pies e introduciéndose en la tierra, aumenta su estabilidad. O no es lo mismo ponerse de puntillas queriendo crecer desde la coronilla que pretendiendo empujar el suelo con las cabezas de los metatarsianos…

Probando diferentes cosas, descubrí algo interesante al tratar a una paciente afectada de esclerosis múltiple secundaria progresiva con un importante temblor intencional en su miembro superior derecho. Si yo estabilizaba su muñeca derecha con mi mano, el temblor disminuía enormemente, de forma que su letra era mucho más legible, algo importante por ejemplo a la hora de firmar. Probé con alguna férula estabilizadora de muñeca pero nada conseguía un resultado ni parecido. Enseñé a esta mujer a estabilizarse su mano derecha con su mano izquierda y aunque mejoraba la calidad y precisión de sus movimientos, aún así el resultado era pobre comparado con mi leve estabilización. Además, el gesto no era muy natural…

escritura

Así se me ocurrió un día hacer la estabilización virtual. Tras relajar a la paciente simplemente focalizando su atención en sensaciones provenientes de ambas palmas de las manos, lo que ya prepara el cerebro para facilitar la ensoñación, la sugestioné para que imaginara que alrededor de su muñeca colocaba una escayola rígida. Se trataba de una escayola que impedía totalmente cualquier movimiento en su muñeca, que la dejaba absolutamente rígida, como si realmente no hubiera articulación en ese punto, de modo que el movimiento para escribir debía involucrar otras articulaciones pero no la de la muñeca. Con mis manos, estrujé su piel alrededor de su muñeca como colocando la escayola y luego la indiqué que se lo imaginara tanto como fuera capaz hasta llegar a sentirlo. Así lo hizo y después, cuando de nuevo volvió a escribir,su mano tenía un trazo de mucha más calidad, el temblor había disminuido considerablemente, como cuando yo estabilizaba su muñeca. De esta forma, la enseñé a imaginarse ella sola primero esta escayola virtual, luego que tenía clavos por dentro y finalmente, que simplemente esa articulación no se podía mover a la hora de escribir o hacer gestos de gran precisión manual. También la funciona imaginarse que está escribiendo en una pizarra aunque esté escribiendo en un papel. Si lo piensas cuando escribes en una pizarra, trasladas tu escritura a una superficie vertical y has de ampliar los trazos. Para ello, el movimiento nace del hombro con una muñeca bastante inmóvil. De hecho, otra consigna que la resulta muy útil, es imaginar que el movimiento nace e involucra solo al hombro, aunque no sea verdad.

Podrás pensar que trabajando de esta forma estamos enseñando compensaciones en vez de movimiento normal a los pacientes. Yo diría que les enseñamos a ser funcionales y autónomos. Con lesiones cerebelosas, hay que asumir que a veces el paciente no puede aprender con la misma facilidad que si tuviera otro daño en su sistema nervioso. Además, todos compensamos en nuestra vida porque es económico, nos ahorra tiempo y energía, aunque siempre hay que sopesar el largo plazo.

Enseñarle a estabilizarse con su mano izquierda o a escribir con la mano izquierda también sería compensar, o que otro firmase por ella o utilizar la firma digital… Desde luego, ella está encantada de poder volver a tener una firma legible con su mano derecha, y el bienestar y la autonomía de la persona que acude a nosotros ha de ser nuestro principal objetivo.

Me gustaría que lo probaseis y me contaseis si notáis diferencias.

Autora del artículo: Beatriz Tierno Tierno. Terapeuta Ocupacional, Fisioterapeuta, formada en PNL, hipnosis y otras terapias afines.

E-mail: beatriztiernotierno@gmail.com

 

30 Libros digitales de anatomía gratis

Para los que os interese, hoy compartimos este enlace en el que podéis descargar libros digitales de anatomía de forma gratuita.

Lo hemos encontrado a través de http://www.oyejuanjo.com/ un espacio que comparte para estudiantes recursos de forma gratuita que os invitamos a visitar.

Los libros pertenecen a Google Books y la Biblioteca Miguel de Cervantes  y los podéis descargar en link que os facilitamos abajo.

Os puede servir y aplicar tanto a estudiantes como a profesionales que quieran “refrescar su memoria” y aplicarlo en su trabajo.

El link de descarga es el siguiente:

http://www.oyejuanjo.com/2015/10/30-libros-digitales-gratis-estudiantes-anatomia.html

Nota: Los enlaces son externos a rhbneuromad, solamente compartimos el recurso para que podáis acceder a él si os interesa están de forma pública en internet y navegando por la red los hemos encontrado. Cualquier problema con los enlaces debéis recurrir a la página que os remitimos.

Esperamos que os sirvan de ayuda.

“Interaction”: nuevo traje con sensores para la Rehabilitación de pacientes con Ictus.

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Un grupo de científicos de toda Europa junto con Bart Klaassen (Universidad de Twente), ha desarrollado el proyectoInteraction“. Este proyecto, consiste en el desarrollo y validación de un sistema modular formado por un traje que contiene 41 sensores y que está destinado a la rehabilitación de los pacientes que han sufrido un Ictus. Este traje permite conocer cómo se desenvuelven estos pacientes en su día a día y en sus Actividades de la Vida Diaria.

El proyectoInteraction” ha sido probado exhaustivamente en pacientes durante un periodo de tres meses. Este traje se puede colocar perfectamente debajo de la ropa que lleva a diario el paciente. Los sensores que incluye el traje están distribuidos por muchas zonas a lo largo del cuerpo y registran información sobre fuerza, flexión y capacidad muscular. La transmisión, almacenamiento y preprocesado de los datos se llevan a cabo a través de un transmisor portátil capaz de transmitir a través de Internet la información almacenada y enviada a los servidores de procesamiento instalados en la Universidad de Twente.

Según Bart Klaassen, “Logramos demostrar la transmisión de toda la información, la enorme eficacia del sistema y muchas otras capacidades adicionales. Modelamos todos los movimientos pertinentes y pudimos filtrar los datos hasta dejar solo los que resultan de relevancia para el terapeuta. Nuestro proyecto ofrece técnicas y métodos útiles para vigilar pacientes en su hogar durante periodos de tiempo prolongados y señalar las diferencias con respecto a las mediciones que se realizan en un entorno clínico estructurado. La investigación sigue en marcha, y está dedicada ahora a verificar que estos métodos son idóneos para supervisar la rehabilitación.”

Todavía no se sabe su fecha de comercialización, sin embargo se cree debido a la participación de aseguradoras y profesionales en este proyecto, puede ser que dentro de un periodo de tiempo no muy lejano podamos tener este dispositivo tecnológico en el mercado.

Fuente noticia: http://cordis.europa.eu/news/rcn/126621_es.html

Fuente imagen: https://www.utwente.nl/en/news/!/2016/11/34208/at-long-last-stroke-patients-can-be-monitored-at-home-using-a-sensor-suit

INMUNOTERAPIA: nuevo tratamiento contra el GLIOBLASTOMA.

La inmunoterapia es un tratamiento que consiste en la inyección de células modificadas que estimulan el sistema inmunológico del paciente para combatir contra el cáncer. Esta terapia se ha visto que aumenta la esperanza y calidad de vida en un 20-30% de los tumores.

Resultado de imagen de inmunoterapia

Se ha llevado a cabo un tratamiento experimental por científicos del Instituto Beckmanen California (EE.UU.) para el uso de esta terapia en pacientes que sufren un glioblastoma. El equipo ha sido dirigido por el Doctor Behnam Badie.

Este tratamiento  experimental se ha realizado con un paciente de 50 años que sufría este tipo de tumor y que presentaba metástasis en el cerebro y en la médula espinal. Los investigadores extrajeron células inmunes mediante un análisis de sangre, las modificaron y las inyectaron de nuevo en el cerebro para eliminar las células tumorales. Aunque parte del resultado fue positivo, todavía seguían existiendo ciertas células tumorales que seguían creciendo, por lo que el Doctor Behnam Badie decidió inyectar células reprogramadas directamente de los ventrículos cerebrales.

El resultado fue bastante positivo, en seis meses pudieron observar cómo el tumor sufría una regresión no sólo a nivel del cerebro sino también de la médula espinal. Esta respuesta se mantuvo durante los siete meses y medio posteriores al inicio de la terapia. Según los investigadores en la fase en la  que se encontraba el paciente hubiera durado apenas unas semanas.

Después de ocho meses de regresión y bajo control el tumor volvió a aparecer en nuevas zonas del cerebro. No se sabe exactamente la razón, pero el equipo de investigadores afirma que tras analizar las nuevas células tumorales comprobaron que éstas no portaban la proteína que ellos habían inyectado en las células modificadas del paciente. De esta forma, consideran posible que las células inmunes destruyeran a gran parte de las cancerígenas que portaban la proteína original, pero que a la vez a otras células tumorales portadoras de otras proteínas distintas empezaron a proliferar y a sobrevivir.

Según el D. Behnam Badie, esta información es muy valiosa, ya que permitiría introducir en el cerebro de los pacientes células inmunes con diferentes proteínas para evitar la reaparición del tumor, incluso en un futuro, poder personalizar y adaptar esas proteínas al tumor de cada paciente.

Si quieres leer más, aquí te dejamos la noticia original:

http://www.webconsultas.com/noticias/salud-al-dia/tumores-cerebrales/la-inmunoterapia-prometedor-tratamiento-contra-el-tumor

Fuente imagen:

http://culturacientifica.com/2015/03/08/inmunoterapia-contra-el-cancer/